「ちゃんとする」の攻防戦

最近、我が家はピリピリモードが漂っています。原因の一つは娘の習い事。

こんにちは。
一級建築士／ライフオーガナイザーの和田さや子です。

娘はピアノを習っているのですが、その音楽教室主催のコンクール予選が近づいてきました。コンクールといってもそんな難しいものではなく、誰でも出れるものなのですが・・・世間の厳しさを知らない娘が「一次予選を突破したい」といったところからスタートしました。

初めて出るコンクールなので難易度は未知数です。でも、専門コースといって、普通のコースの2倍も3倍も練習量が求められるコースの子達も出場するわけですから、そんな簡単な問題じゃないことはわかります。

目標だけは高く掲げたのに、練習を簡単に簡単に終わらせようとする娘。コンクール通りたいんでしょ？とはっぱをかけると、今度はコンクールの曲ばかりして、通常レッスンの曲をまるっと忘れる娘・・・とうとう、こちらも耐えかねてキツイ口調になります。

[chat face=”woman1″ name=”” align=”left” border=”gray” bg=”none” style=””]あさって、グループレッスンがあることはわかってるんでしょ？[/chat]

[chat face=”woman2″ name=”” align=”right” border=”gray” bg=”none” style=””]わかってる！！（逆ギレ）[/chat]

[chat face=”woman1″ name=”” align=”left” border=”gray” bg=”none” style=””]じゃあ、なんでこの曲練習してないの？」[/chat]

[chat face=”woman2″ name=”” align=”right” border=”gray” bg=”none” style=””]理由はない！（ふてくされ）[/chat]

[chat face=”woman1″ name=”” align=”left” border=”gray” bg=”none” style=””]（プッチーン）理由なくて宿題しないの？！学校の宿題はちゃんとするのに？？そもそも、宿題がかいてあるレッスンノートちゃんと見てるの？」[/chat]

[chat face=”woman2″ name=”” align=”right” border=”gray” bg=”none” style=””]ちゃんと見てる！[/chat]

[chat face=”woman1″ name=”” align=”left” border=”gray” bg=”none” style=””]ちゃんと見てるのに、なんで書いてあることを忘れるの？」[/chat]

[chat face=”woman2″ name=”” align=”right” border=”gray” bg=”none” style=””]・・・・・[/chat]

母も冷静さを失っているので、ちょっとクールダウン。

[chat face=”woman1″ name=”” align=”left” border=”gray” bg=”none” style=””]そもそも、ちゃんとっていうけど、ちゃんと見たのはいつ？」[/chat]

[chat face=”woman2″ name=”” align=”right” border=”gray” bg=”none” style=””]え？レッスンのあった翌日[/chat]

[chat face=”woman1″ name=”” align=”left” border=”gray” bg=”none” style=””]（それちゃんとって言わーん！）そりゃ忘れるわ・・・」[/chat]

娘の「ちゃんと見る」は週に一回

母の「ちゃんと見る」は毎日

抽象的な言葉はだめですね。以前つくった、練習曲メニューボードも残念ながら頓挫してしまいました。やっぱり、レッスンノート（レッスンの時に宿題を書いてくるノート）を「毎日練習前に確認する」という原点に立ち戻ることになりました。

言い合いにならずにこの答えにたどり着けたらよかったのですが、母もまだまだ修行が足りません・・・楽譜の収納方法がまずいのかなぁ？何か「しくみ」で解決する方法はないのか、もうちょっと母も頭をひねろうと思います。

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